Bantul, 14 September 2026 – Mahasiswa Praktik Kependidikan (PK) UNY turut berkontribusi dalam mendukung pelaksanaan program literasi di MAN 4 Bantul sebagai bagian dari upaya penguatan budaya literasi di lingkungan madrasah. Kegiatan literasi terjadwal dilaksanakan secara rutin setiap bulan sekali, tepatnya pada hari Senin minggu kedua. dan diikuti oleh siswa-siswi kelas X, XI, dan XII. Program ini menggunakan empat bahasa secara bergantian setiap bulan, yaitu bahasa Indonesia, bahasa Inggris, bahasa Jawa, dan bahasa Arab. Kegiatan dilaksanakan di MAN 4 Bantul yang berlokasi di Jl. Majapahit, Pringgolayan, Pranti, Kecamatan Banguntapan, Kabupaten Bantul, Daerah Istimewa Yogyakarta. Pelaksanaan kegiatan ini turut mendukung pencapaian Sustainable Development Goals (SDGs), khususnya SDG 4 tentang Pendidikan Berkualitas melalui penguatan kemampuan literasi dan kesempatan belajar peserta didik.

Kegiatan literasi memberikan memberikan kesempatan kepada siswa untuk berinteraksi dengan berbagai media literasi, seperti teks bacaan, artikel, tayangan video edukatif, dan produk literasi lainnya. Dalam pelaksanaannya, siswa diminta untuk menyimak sebuah video edukatif. Setelah menyimak video, siswa diarahkan untuk memahami informasi yang disampaikan dan mengidentifikasi isi penting dari tayangan tersebut. Selanjutnya, siswa diminta membuat resensi serta menjawab beberapa pertanyaan yang berkaitan dengan isi video. Kegiatan ini bertujuan untuk melatih kemampuan siswa dalam memahami informasi, mengembangkan keterampilan berbahasa, serta menyampaikan kembali pemahaman mereka secara tertulis. Mahasiswa PK UNY turut mendampingi siswa selama kegiatan berlangsung dan membantu mengarahkan proses pelaksanaan literasi. Hasil resensi yang telah dibuat oleh siswa kemudian dikumpulkan dan dibukukan oleh tim literasi MAN 4 Bantul. Dokumentasi tersebut menjadi salah satu bentuk apresiasi terhadap hasil karya siswa sekaligus dapat digunakan sebagai bahan evaluasi pelaksanaan kegiatan literasi. 

Program literasi empat bahasa memberikan manfaat bagi siswa dalam membangun kebiasaan literasi , memperluas wawasan, serta mengembangkan kemampuan memahami dan mengkomunikasikan informasi melalui berbagai bahasa dan media. Bagi mahasiswa PK UNY, keterlibatan dalam kegiatan ini memberikan pengalaman dalam mendukung program madrasah dan menerapkan keterampilan kependidikan secara langsung. Sementara itu, bagi MAN 4 Bantul, kegiatan ini turut memperkuat pembiasaan budaya literasi yang terstruktur dan berkelanjutan. Kegiatan literasi ini sejalan dengan SDG 4 melalui pengembangan keterampilan dan pengalaman belajar peserta didik.

Melalui pelaksanaan yang rutin setiap bulan, kegiatan literasi empat bahasa diharapkan dapat terus menjadi dari budaya belajar di MAN 4 Bantul. Dokumentasi hasil literasi yang dibukukan juga diharapkan dapat menjadi arsip perkembangan kegiatan sekaligus bahan evaluasi untuk pelaksanaan berikutnya. Kolaborasi antara mahasiswa PK UNY dan MAN 4 Bantul diharapkan dapat terus mendukung peningkatan literasi dan pengembangan potensi peserta didik.

Kontributor: Annisa Diah Fatikharani