Pada Rabu, 8 Juli 2026, tim Program Pengabdian kepada Masyarakat Dosen di Luar Kampus (PkM DLK) Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris (PBI), Fakultas Bahasa, Seni, dan Budaya (FBSB), Universitas Negeri Yogyakarta (UNY), melaksanakan Workshop Mengadaptasi Bahan Ajar Bahasa Inggris untuk Pembelajaran Mendalam Berdiferensiasi di SMP Kabupaten Bantul. Tim PkM terdiri atas Prof. Basikin, S.Pd., M.Phil., M.Ed., Ph.D.; Joko Priyana, M.A., Ph.D.; Dr. Adriani Yulia Purwaningrum, M.Pd.; Dr. Agatha Lisa, M.Hum.; serta dua mahasiswa PBI FBSB UNY, Laila Nur Amaliah dan Katrina Shifa Dwilalia. Kegiatan yang berlangsung di SMP Negeri 1 Imogiri ini diikuti oleh 24 guru Bahasa Inggris SMP negeri dan swasta dari berbagai kecamatan di Kabupaten Bantul.

Kegiatan diawali dengan seremoni pembukaan yang dipandu oleh Dr. Agatha Lisa, M.Hum. sebagai pembawa acara. Ketua Tim PkM, Prof. Basikin, S.Pd., M.Phil., M.Ed., Ph.D., menyampaikan sambutan mengenai tujuan penyelenggaraan workshop, yang kemudian dilanjutkan dengan sambutan sekaligus pembukaan resmi oleh Kepala SMP Negeri 1 Imogiri, Supriyatmi, S.Pd. Kegiatan ini juga mendapat dukungan dari Ketua MGMP Bahasa Inggris SMP Kabupaten Bantul, Widi Astuti, M.Pd., yang berperan mengoordinasikan komunikasi dan keikutsertaan guru-guru peserta dari berbagai sekolah.

Workshop ini dilaksanakan dalam empat tahapan kegiatan dengan total 32 jam pelajaran (JP), yaitu pelatihan luring (4 JP), penyusunan mandiri rancangan learning materials for a differentiated deep learning English instruction (16 JP), presentasi hasil dan pemberian umpan balik secara daring (8 JP), serta revisi dan finalisasi rancangan (4 JP).

Pelatihan luring pada 8 Juli 2026 dilaksanakan dalam dua sesi. Sesi pertama disampaikan oleh Prof. Basikin, S.Pd., M.Phil., M.Ed., Ph.D. bersama Dr. Adriani Yulia Purwaningrum, M.Pd. dengan materi bertajuk Pembelajaran Berdiferensiasi di SMP, yang membahas konsep, prinsip, dan strategi penerapannya sesuai karakteristik peserta didik. Sesi kedua dipandu oleh Joko Priyana, M.A., Ph.D. dan Dr. Agatha Lisa, M.Hum. dengan materi Pembelajaran Mendalam dalam Kelas Beragam, yang membahas penerapan deep learning untuk menciptakan pengalaman belajar yang lebih bermakna dan berpusat pada peserta didik.

Melalui pelatihan ini, para guru memperoleh wawasan mengenai penyusunan dan pengembangan bahan ajar bahasa Inggris yang mendukung pembelajaran berdiferensiasi dan pembelajaran mendalam (deep learning). Setelah menyelesaikan seluruh rangkaian pelatihan, peserta diharapkan mampu menghadirkan pembelajaran yang berkesadaran, bermakna, dan menggembirakan melalui integrasi olah pikir, olah hati, olah rasa, dan olah raga secara holistik, serta penyesuaian konten, proses, dan produk pembelajaran berdasarkan kesiapan, minat, serta profil belajar peserta didik. 

Kegiatan ini merupakan wujud komitmen Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris FBSB UNY dalam meningkatkan kompetensi profesional guru melalui kolaborasi dengan MGMP Bahasa Inggris SMP Kabupaten Bantul. Sinergi antara perguruan tinggi dan komunitas guru diharapkan dapat memperkuat implementasi pembelajaran bahasa Inggris yang inovatif, kontekstual, dan berorientasi pada kebutuhan peserta didik.

Kegiatan ini sejalan dengan Sustainable Development Goals (SDGs), khususnya SDG 4 tentang Quality Education melalui peningkatan kompetensi profesional guru dan penguatan kualitas pembelajaran di sekolah. Selain itu, kegiatan ini juga mendukung implementasi Asta Cita ke-4, yang menekankan pembangunan sumber daya manusia unggul melalui penguatan pendidikan, sains, dan teknologi.

(Agatha L. dan Ambar F.)